Δευτέρα 28 Ιανουαρίου 2013

"Καφέ αμάν", του Πάνου Πολυζωγόπουλου





«Καφέ αμάν»
Και ο πιο ανίδεος επισκέπτης στην Ελλάδα αντικρίζει τα ατελείωτα λουκέτα των καταστημάτων, ακούει παντού προβληματισμούς, οσμίζεται τα καυσόξυλα σε κάθε γειτονιά. Η κρίση επιστέφει τα πάντα.    
Υπάρχει όμως και ένας κλάδος που πραγματικά ανθεί! Σε όσες πόλεις ταξίδεψα τα Χριστούγεννα, όλοι οι δρόμοι κατακλύζονταν από cafe’. Πραγματικά, δεν πρέπει να έχει υπάρξει ξανά τέτοιος παροξυσμός στην Ελλάδα! Υπήρχαν τα video club το 80, οι τράπεζες το 90, τα καταστήματα κινητής τηλεφωνίας στα 00, αλλά τέτοιο μαζικό φαινόμενο δεν έχει ξανασυμβεί! Κάθε πλατεία, κάθε(πεζο)δρόμος, κάθε στοά, κάθε κόχη, στεγάζει μεταμοντέρνα καφενεία. Ο κόσμος θέλει να κάτσει κάπου για ώρα, φτηνά, να μοιραστεί τις ανησυχίες του, να ξεδώσει. Ο ιδιοκτήτης θα βγάλει κέρδος υπερτιμολογώντας ένα φτηνό προϊόν και θα εισπράξει μετρητά σε δύσκολες εποχές.
Καμία μομφή φυσικά για τους μεν και τους δε. Ίσα ίσα που τα καφενεία ανέκαθεν ήταν χώροι κοινωνικής αποσυμπίεσης και πολλά από αυτά έγραψαν ιστορία με τις διάσημες παρέες τους, την περίτεχνη διακόσμησή τους κτλ. Είναι απλώς που μέσα στον υπερπληθωρισμό των cafe’ αναδεικνύεται και η μελλοντική προοπτική μιας χώρας. Τόσοι άνθρωποι με δυνατότητες και πτυχία, στριμώχνονται επί ώρες στις καρέκλες να πιουν το καφεδάκι μιας (δι)εξόδου. Σχεδόν οι μισοί γίνανε καφετζήδες και οι άλλοι μισοί καφεπότες στην Ελλάδα (και στην Κύπρο). Δεν θέλω να ακούγομαι οπισθοδρομικός ή να αναπαράγω «μεγαλίστικες» κουβέντες, αλλά η σημειολογία των τόσων εκατοντάδων γεμάτων cafe’ φανερώνει μια χώρα που δεν προσφέρει στιβαρό παρόν και μέλλον. Και αλλιώς να το κοιτάξει κανείς, αν υπήρχαν δουλειές, ευκαιρίες, εργασιακή κινητικότητα, θα υπήρχε η ανάγκη να πλημμυρίσει κάθε πόλη με τόσα cafe’; Γιατί υπάρχει τέτοια «έκρηξη» τώρα; Γιατί κλείνουν συνέχεια εμπορικά καταστήματα και γίνονται cafe’; Τώρα ξαφνικά γίναμε πιο κοινωνικοί, εξωστρεφείς, μερακλήδες; Το σημαντικότερο: τα cafe’ γεμίζουν ΚΑΙ τις εργάσιμες ώρες.
Ας μην τρέφουμε αυταπάτες. Τα καφενεία φυσικά δεν είναι μόνο για τους αργόσχολους, αλλά ο άπειρος αριθμός τους, αντικατοπτρίζει πληθυσμό σε στασιμότητα, παραγωγικό χρόνο άπλετο, μετάλλαξη και περίσσευμα εργατικού δυναμικού, σωρεία πελατών. Δεν αναγάγαμε ξαφνικά σε τελετουργία ένα απλό ρόφημα, ούτε εντρυφήσαμε στα απόκρυφα μυστικά του. Απλώς, η χώρα στενάζει πίνοντας καφέ. Ελπίζω μόνο το φλιτζάνι να δείξει και κάτι καλό επιτέλους!

ΥΓ Η Κύπρος μετατρέπεται σταθερά κι αυτή σε «καφεχώρα».

Το ποίημα της καρδιάς
********
Έκλεισα τα μάτια μου,
Άνοιξα την καρδιά μου.
Ένιωσα αέρα καθαρό
Γαλανό ουρανό,
Άσπρα περιστέρια να με πλημμυρίζουν.
Το θρόισμα των δέντρων,
Όμορφα πουλιά να κελαηδούν,
Το χάιδεμα της θάλασσας
Στη χρυσαφένια άμμο.
*****
Και νιώθω μια φωνή,
Μέσα μου απαλή,
Να μου ψιθυρίζει τρυφερά
«Αυτό είναι η ειρήνη»
*****
Ειρήνη είναι ν’ αγαπάς
Και να σ’ αγαπούν,
Σ’ έναν κόσμο χωρίς πολέμους,
Μόνο ειρήνη,
Κι αγάπη.
*****
Νιώθω πλέον δυνατή,
Πιστεύω στην αλληλεγγύη,
Γιατί η αγάπη ζει,
Βαθιά μες στην καρδιά μας!

Μυρτώ Χαραλάμπους
1Green 

Παρασκευή 25 Ιανουαρίου 2013

Ποίημα με λέξη που επιλέγηκε από το λογοτεχνικό βιβλίο "Το καπλάνι της βιτρίνας"

Ψόφησα απ’ το διάβασμα
και δεν πάω καλά,
απ’ τη πολλή μελέτη
μου
φύγαν τα μυαλά.
Διαγώνισμα στη Γλώσσα
εργασία στα Αγγλικά,
ασκήσεις Ιστορίας
και Μαθηματικά.
Πολλή δουλειά μας βάζουν
οι καθηγητές,
γι’ αυτό εγώ φωνάζω
πως θέλω διακοπές!!!

             
 
 
Ευαγγελία Χαραλάμπους
        Τάξη :  1
Green

Σάββατο 8 Δεκεμβρίου 2012

Το ταξίδι ενός χαρτονομίσματος – Ηλεκτρονική φόρμα ψηφοφορίας

Διαβάστε 57 διηγήματα που συμμετέχουν στην πρώτη ανοικτή πρόσκληση των Εκδόσεων Σαΐτα, των Εκδόσεων που αφήνουν τα βιβλία να πετάξουν ελεύθερα, και επιλέξτε μέσω της ηλεκτρονικής φόρμας ψηφοφορίας τα 30 πιο αγαπημένα σας, οδηγώντας τα στο τελικό ebook που θα κυκλοφορήσει δωρεάν στο διαδίκτυο τον Ιανουάριο του 2013.
   Σ’ αυτό το πρόχειρο ebook δημοσιεύονται οι συμμετοχές ανώνυμα, πάντα με την αναφορά του πρωτότυπου τίτλου τους, ώστε η ψηφοφορία να είναι αντικειμενική. Στο τελικό ebook θα δημοσιευτούν τα πλήρη στοιχεία των συγγραφέων καθώς και σύντομο βιογραφικό τους σημείωμα και, εφόσον οι ίδιοι επιθυμούν, και φωτογραφία του προσώπου τους.
http://www.saitapublications.gr/2012/12/xartonomisma.vote.html?showComment=1355004193769#c8292064847655884164

Παρασκευή 16 Νοεμβρίου 2012

Ευρωπαϊκός Διαγωνισμός

Peace, Europe, Future:

What does peace in Europe mean to you?

http://www.loveyouthfuture.eu/peace4eu

 


Μαθητικός Διαγωνισμός Ιστορικού Ντοκιμαντέρ



Ο διαγωνισμός αφορά τους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου, της Α, Β΄ και Γ΄ Γενικού και Εσπερινού Λυκείου και ΕΠΑΛ, καθώς και τους μαθητές των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας. 

Θεματικό πεδίο του διαγωνισμού είναι  Η Νεότερη και Σύγχρονη Ελληνική και Ευρωπαϊκή Ιστορία.

Οι ενδιαφερόμενοι μαθητές ή ομάδες μαθητών μπορούν να  υποβάλλουν τα έργα τους ως την Παρασκευή 29 Μαρτίου 2013 

Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στην ιστοσελίδα:

http://www.neapaideia-glossa.gr/

και πιο συγκεκριμένα:

http://www.neapaideia-glossa.gr/pdf/Contest_Doc_School2012_anak1.pdf

Πέμπτη 15 Νοεμβρίου 2012

Πανελλήνιος Λογοτεχνικός Διαγωνισμός των εκδόσεων "ΚΕΔΡΟΣ"

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ
ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΝΙΚΟΥ ΘΕΜΕΛΗ
Η ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

και θέμα
Τι σημαίνει για σένα Η αναζήτηση του Νίκου Θέμελη; Εκφράσου ελεύθερα…
Tέλη του 19ου - αρχές του 20ού αιώνα: το γύρισμα του αιώνα επιφέρει σημαντικές αλλαγές στην ελληνική κοινωνία. Η αναζήτηση είναι ένα μυθιστόρημα που περιγράφει τη διαδικασία αυτού του κοινωνικού μετασχηματισμού.
Έξι διαφορετικά πρόσωπα, χαρακτηριστικοί τύποι της ελληνικής κοινωνίας της εποχής εκείνης (ο αστός, ο έμπορος, ο δάσκαλος, ο αρχιμάστορας κ.ο.κ.), αφηγούνται την προσωπική τους ιστορία. Μέσα από τη σύνθεση των επιμέρους ιστοριών, ξεδιπλώνεται η περιπετειώδης ζωή του κεντρικού ήρωα Νικολή-εφέντη και η σχέση του με τους αφηγητές. Σχέσεις εξουσίας και δεσμοί καταπίεσης, αλλά και σχέσεις φιλίας και έρωτα, ελευθερίας και δημιουργίας.
Το μυθιστόρημα εκκινεί από τα Ζαγοροχώρια και εν συνεχεία η δράση μεταφέρεται διαδοχικά στη Λέσβο, στη Σμύρνη, για να καταλήξει στην Κωνσταντινούπολη∙ περιοχές που είτε τροφοδότησαν την ελληνική διασπορά είτε αποτέλεσαν ισχυρά οικονομικά κέντρα της Ομογένειας. Μέσα από τους έξι διαφορετικούς αφηγητές, χαρακτηριστικούς τύπους της ελληνικής κοινωνίας της εποχής εκείνης, στις σελίδες του μυθιστορήματος αποτυπώνονται (με σπάνια πραγματολογική λεπτομέρεια) η λαογραφία αυτών των περιοχών, οι κατά τόπους αντιλήψεις και νοοτροπίες, το ιστορικό πλαίσιο μιας εποχής κρίσιμης για τα Βαλκάνια. Σε μια δύσκολη πολιτική συγκυρία, με τα ελληνοτουρκικά και το γενικότερο Ανατολικό Ζήτημα σε πλήρη εξέλιξη, τίθενται οι βάσεις για την είσοδο του νεαρού ακόμα ελληνικού κράτους στο διεθνές πλαίσιο και για την εκβιομηχάνιση της χώρας. Ωστόσο, επιβιώνουν ακόμα δίπολα: παράδοση-νεωτερικότητα, αγροτικός κόσμος-αστική τάξη, απομόνωση-κοσμοπολιτισμός, διεθνισμός-μεγαλοϊδεατισμός, Ανατολή-Δύση.
Τα ζητήματα που θίγει ο Νίκος Θέμελης στην Αναζήτηση παραμένουν εξαιρετικά επίκαιρα αν εντοπίσει κανείς τις αναλογίες με τη σύγχρονη πραγματικότητα: ο σημερινός κόσμος βρίσκεται ομοίως σε διαδικασία κοινωνικού μετασχηματισμού. Η οικονομική και πολιτισμική παγκοσμιοποίηση και η τεχνολογική επανάσταση επιφέρουν εντυπωσιακές αλλαγές στις διεθνείς σχέσεις. Οι αποστάσεις –κυριολεκτικά και μεταφορικά– ολοένα και μικραίνουν, συγχρόνως όμως παρατηρείται έξαρση του εθνικιστικού και θρησκευτικού φονταμενταλισμού. Υπερδυνάμεις παραπαίουν και νέες υπερδυνάμεις αναδύονται, και, σ’ αυτό τον κόσμο που αλλάζει, η Ελλάδα αναζητά εκ νέου τη θέση της στην ευρωπαϊκή οικογένεια.
Η αναζήτηση είναι ένα μυθιστόρημα πλούσιο σε εικόνες, χαρακτήρες, ιδέες, που πιστεύουμε ότι θα δώσει τροφή για σκέψη και έμπνευση για δημιουργία στους σημερινούς νέους.
 
Οι Εκδόσεις ΚΕΔΡΟΣ διοργανώνουν πανελλήνιο λογοτεχνικό μαθητικό διαγωνισμό με αφορμή το βιβλίο του Νίκου Θέμελη Η αναζήτηση. Το θέμα του διαγωνισμού είναι «Τι σημαίνει για σένα Η αναζήτηση του Νίκου Θέμελη; Εκφράσου ελεύθερα…». Στόχος, η δημιουργική επαφή των εφήβων με ένα από τα κορυφαία μυθιστορήματα της σύγχρονης ελληνικής πεζογραφίας.
Στο διαγωνισμό μπορούν να λάβουν μέρος μαθητές των τριών τάξεων του Λυκείου, όλων των δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων της χώρας, οι οποίοι, με αφορμή την ανάγνωση του βιβλίου, θα δημιουργήσουν πρωτότυπο λογοτεχνικό έργο. Το έργο αυτό μπορεί να είναι πεζό, ποιητικό ή θεατρικό.
Οι συμμετοχές μπορεί να είναι ατομικές ή ομαδικές. Ο διαγωνισμός ξεκινά στις 10 Οκτωβρίου 2012 και δεκτά γίνονται τα έργα που θα υποβάλλονται ταχυδρομικά ως τις 31 Δεκεμβρίου 2012 (σφραγίδα ταχυδρομείου).
Η κριτική επιτροπή θα αποτελείται από τους:
Ευάγγελο Μαυρουδή, συγγραφέα,
Θανάση Μήνα, υπεύθυνο ελληνικής λογοτεχνίας των εκδόσεων Κέδρος,
Δημήτρη Σωτάκη, συγγραφέα.
Θα βραβευτούν τα τρία καλύτερα έργα ανεξαρτήτως μορφής. Επίσης, θα απονεμηθεί ένα ειδικό βραβείο συμμετοχής στο σχολείο με τους περισσότερους διαγωνιζόμενους μαθητές.
1ο Βραβείο: βιβλία των εκδόσεων Κέδρος αξίας 500€
2ο Βραβείο: βιβλία των εκδόσεων Κέδρος αξίας 350€
3ο Βραβείο: βιβλία των εκδόσεων Κέδρος αξίας 200€
Ειδικό Βραβείο Συμμετοχής σε σχολείο: βιβλία των εκδόσεων Κέδρος αξίας 500€
Τα αποτελέσματα θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα www.kedros.gr.

Όροι συμμετοχής στο διαγωνισμό:
1. Στο διαγωνισμό μπορούν να λάβουν μέρος μαθητές των τριών τάξεων του Λυκείου, όλων των δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων της χώρας, οι οποίοι, με αφορμή την ανάγνωση του βιβλίου, θα δημιουργήσουν πρωτότυπο λογοτεχνικό έργο: πεζό, ποιητικό ή θεατρικό.
2. Κάθε διαγωνιζόμενος μπορεί να συμμετάσχει με ένα έργο.
3. Οι συμμετοχές μπορεί να είναι ατομικές ή ομαδικές.
4. Όσον αφορά στις ομαδικές συμμετοχές, δεν υπάρχει περιορισμός στον αριθμό ατόμων που μπορούν να συμμετάσχουν σε κάθε ομάδα.
5. Διευκρινίζεται ότι κάθε ομαδική συμμετοχή θα θεωρηθεί σαν έναν διαγωνιζόμενος και σε περίπτωση βράβευσης το έπαθλο θα είναι ένα για όλα τα μέλη της ομάδας.
6. Έγκυρα θα θεωρηθούν τα έργα που υποβάλλονται ταχυδρομικά έως και τις 31 Δεκεμβρίου 2012 (σφραγίδα ταχυδρομείου) στη διεύθυνση: Εκδόσεις Κέδρος, Γ. Γενναδίου 3, 106 78 Αθήνα, με την ένδειξη: για το Μαθητικό Διαγωνισμό. Κάθε έργο πρέπει να συνοδεύεται από υπογεγραμμένη αίτηση συμμετοχής και να υποβάλλεται πληκτρολογημένο, σε τρία όμοια αντίτυπα.
7. Όσον αφορά στις ομαδικές συμμετοχές, κάθε ομάδα θα ορίσει έναν υπεύθυνο ομάδας ο οποίος θα υποβάλει το έργο, συμπληρώνοντας το ονοματεπώνυμο, την ηλικία και το σχολείο όλων των υπόλοιπων μελών της ομάδας στο αντίστοιχο πεδίο της αίτησης συμμετοχής.
8. Η αίτηση συμμετοχής είναι διαθέσιμη στην ιστοσελίδα
www.kedros.gr
9. Η αιτιολόγηση της αξιολόγησης της κριτικής επιτροπής για τα έργα που δεν θα προκριθούν δεν είναι ανακοινώσιμη.
10. Τα αποτελέσματα θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα
www.kedros.gr στις 28 Φεβρουαρίου 2013.
11. Οι νικητές θα ενημερωθούν τηλεφωνικά.
12. Η απονομή των βραβείων θα γίνει σε ειδική τελετή το Μάρτιο του 2013.
13. Τα βραβεία αντιστοιχούν σε: βιβλία των εκδόσεων Κέδρος αξίας 500€ (1ο βραβείο), βιβλία των εκδόσεων Κέδρος αξίας 350€ (2ο βραβείο), βιβλία των εκδόσεων Κέδρος αξίας 200€ (3ο βραβείο), βιβλία των εκδόσεων Κέδρος αξίας 500€ (ειδικό βραβείο συμμετοχής στο σχολείο με τους περισσότερους συμμετέχοντες μαθητές). Η επιλογή των βιβλίων θα γίνει από τους νικητές.
14. Οι Εκδόσεις Κέδρος διατηρούν το δικαίωμα ανάρτησης των έργων που θα διακριθούν στην ιστοσελίδα
www.kedros.gr και στις σελίδες των εκδόσεων στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης (ενδεικτικά: facebook, twitter) για μη κερδοσκοπική χρήση, με την υποχρέωση αναφοράς του ονόματος του δημιουργού.
15. Η υποβολή αίτησης συμμετοχής στο διαγωνισμό σημαίνει την ανεπιφύλακτη αποδοχή των όρων του διαγωνισμού.
 
Για περισσότερες πληροφορίες:
 
http://www.kedros.gr/menu.php?menu_id=44